据说孔子曾经到周朝去学习周礼。他在学习的过程中，发现周礼中有一些内容并不适合时代的需求，因此他对周礼进行了一些改革。他去掉了一些过时的规定，加入了一些新的规定，使得周礼更加适应了当时的社会状况。孔子对周礼的改革，不仅是对周礼的强化，也是对中国古代礼制和文化的一次创新和发展。
孔子学习周礼的经过可以分为三个阶段：
开始学礼：孔子十五岁的时候，母亲颜徵在病逝，孔子守丧三年。三年之后，他离开家乡到洛阳，向大儒老子请教礼制问题。
入周游学：不久之后，孔子来到了周都洛阳，那里文化气息非常浓厚。他先到周庙参观，看到了三代礼乐和刑鼎。周庙祭祀的乐舞非常壮观，孔子“观之，舞之，四顾而观之，喟然叹曰：‘观周庙之盛，“使人“凛乎其不可哉！”他当即赞美“吾从周”。
努力践履：三年之后，孔子离开周都，还没回到鲁国，就听说卫灵公特别崇尚武力，盘门内堆积了九鼎。子路等人很愤怒，想办法将九鼎运出城外，但是没有成功。孔子一听到这个消息，赶紧从曹国借了车马，亲自赶到洛阳。他带领几个弟子，到周庙去观看歌舞，然后到九鼎存放的地方观看。当他看到大鼎颠簸欲倒时，不顾随从的劝阻，毅然上前扶住，结果自己差点被砸伤。他对弟子们说：“你们都远离我吧！我不能再见周庙的祭祀舞乐了！”这件事让孔子非常难过，他觉得自己已经看到了周朝的衰败，自己不能再留在周朝了。于是他离开周都，回到了鲁国。
孔子将周礼与仁义道德相结合，形成了儒家思想的核心理念。儒家思想主张“克己复礼为仁”，其中“礼”是重要的组成部分，通过学习和践行周礼，可以培养个人的道德修养和社会责任感。因此，儒家思想是在周礼的基础上形成的一种思想体系，周礼是儒家思想的重要载体。
周礼的影响周礼在中国封建社会中的影响非常深远。它规定了各级官员的职责和权利，规定了社会各阶层的地位和义务，也规定了人们的日常生活礼仪和仪式。周礼的影响一直延续到了现代。它不仅影响了中国的政治、文化、社会制度，也影响了周边国家的文化和社会制度，成为了中华文化的重要组成部分。
下面记录了一些主要的影响：
礼制影响：《周礼》中规定了许多礼制，如三省六部制、九品中正制等，这些制度一直被历代王朝所采用，成为中国古代政治制度的重要组成部分。
行政管理思想：《周礼》中提出了一套详细的行政管理制度，如六典、八法、八则、八柄、八统、九职、九赋、九武、九贡、九两等，对后世的行政管理思想产生了深远的影响。
德治思想：《周礼》中提出了以德治国的思想，主张以道德、仁义、礼仪等理念来治理国家，这对后世的德治思想产生了深远的影响。
法治思想：《周礼》中提出了“明德慎罚”的原则，主张在刑罚的使用上要慎重，要根据罪行的轻重来判断是否适用刑罚，这对后世的法治思想产生了深远的影响。
总结周礼并没有消失，孔子对周礼的评价和改革，使得周礼成为了更加适应时代的礼制典籍。周礼对中国封建社会的影响深远，它不仅规定了社会各阶层的地位和义务，也影响了人们的日常生活。我们应该珍惜中华文化的瑰宝，继承和发扬中华民族的优秀传统文化。