拙读论语第二百一十九篇听听学霸对于孔

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原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。”主流译文:颜渊叹气说:“我仰望老师的品德知识,越望觉得越高,越钻研觉得越坚深,一会儿看着像在前面,忽然又像是在后面。老师善于按次第一步一步来诱导人,用文化知识来丰富我的知识,用礼仪来约束我的行为,使我想停止前进也不可能。我已经用尽了我的才力,好像有高大的东西立在前面。虽然想要追从,却没有途径。”拙的译文:颜渊感叹说:“(夫子的学识和品德修行只能)仰望他,越发觉得他的高大;钻研他,就越发觉得他的缜密坚深。(夫子的学识和品德修行无处不在)看着在前面,忽然又感觉在后面。夫子循循善诱按顺序一步步来引导人,用先古遗文来开阔丰富我,用周礼来约制我,(因为循循善诱所以)想停也停不下来。我用尽了了我的才能(使自己学到了一定的阶段),(感觉夫子)好像又在我前面又高高树立了新的(学识品德修行的)内容。虽然想要学习他,却又不知从哪着手。”拙的体会:这篇足足花了我一天的时间去琢磨,也查了非常多的版本和资料,一直都得不到自己满意的译文和理解。最后才得出以上拙的译文。最困惑的地方在于“既竭吾才,如有所立卓尔。”拙的在这里译为:我用尽了了我的才能(使自己学到了一定的阶段),(感觉夫子)好像又在我前面又高高树立了新的(学识品德修行的)内容。本篇是讲孔子第一弟子颜回赞叹自己老师的才学和修行,以及教学方法的。仰之弥高,钻之弥坚。指的是孔子的为人修行和学识高深。在学生看来,最得意的学生看来,都得是仰望,非常高大,越看越感觉高大。自己去学习,去体会,去践行,越往深处,感觉越不简单,越是缜密连贯,越难学习,如同坚石一般。瞻之在前,忽焉在后。说的是孔子学识品德修行无处不在。老师眼前的行为,看着讲着,在当下,认真想想,是道行,是修行;忽然想到后面或其他的事情行为,老师何尝又不是在修行在践行君子圣人之道呢?就如前几篇当中的“子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者,见之,虽少,必作;过之,必趋。”你看那么小的事情,夫子见了这些,会站起来,会快速经过,不去捣扰人家。小得不能再小的事情,可是夫子还是坚守践行圣人之道,真真正正一言一行,做到了身体力行,克己复礼。所以,夫子之修行学识,是无处不在,无所不在。故颜回才有“瞻之在前,忽焉在后”的感觉。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。这是孔子留给后世最为珍贵的教学之道:循循善诱。这里不作多解释。孔子用循循善诱的方法,让学生学文,规范学生的行为,让学生进入状态,产生学习兴趣,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。说是是孔子循循善诱教学,让学生尽力去学,学完了一个阶段之后,又抛出新的课题内容,让学生感觉前面又有一座要攀登的学习高峰,学无止境啊。接着让学生感慨的是,新的学习感觉又无从着手了,这时又应该是孔老师循循善诱的另一个循环的开始了……孔子就是这样如此这般地教学生。孔子呢,博学高深,品行至圣,且身体力行,善于教学引导;学生呢,尊敬崇拜,越学越带劲,竭尽全力,学无止境。这就是本篇所表达的了。


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