刚拿到这本《阅读的常识》时，我以为是一本枯燥的指点阅读的书，没想到多翻了两页，被作者的文笔惊呆了，他居然直截了当说读什么书比较妥当，什么书可以直接略过。
这本《阅读的常识》是由深耕出版行业多年的俞晓群，自称选书为他的全部工作，因此对于“为什么我们要读书“，“该怎么读书“，“需要读哪些书”，有自己独到的理解。这本书里还分享了一些历史上有名的读书人的一些读书方法以供大家参考。
这本书一共分为三部分：
第.一部分：阅读常识
第.二部分：读书方法
第三部分：读者与编者
这本书中，对于阅读的书分为“可读与不可读”。
是否可读，一方面需要用时间来界定：1、童书与成年书的区别；2、时代所限；
另外一方面我们又需要用空间来界定：1、社会的评定；2、家族或民间的评定；3、藏家的评定。
不可读的书：1、法律上意义禁止的书，比如说抄袭、盗版、拼凑的；2、内容上引导读者反人类、反常识的书等，这种极端的书籍；3、品流不好的书，恶俗、庸俗等耗费精神生命的书。
在这本书里，作者还跟我们分享了一些有名的读书人的读书方法，比如说文人大儒朱熹，他的读书有自己的一套方法：
纲领：读书的目的是什么？
循序渐进：读群书要有先后，书中的内容也要有先后
熟读精思：将所读的书烂熟于胸，读书百遍，其义自现就是这个道理。
虚心涵泳：在读书的时候，我们需要以空杯的心态对待。
切己体察：书里的内容，需要做到将自己代入书里，才能察觉到书里的精髓、
着紧用力：读书的时候，我们需要用心去读，而不是当玩物看
居敬持志：读书的时候第.一遍就需要认真。像有位读书人读《周礼》的时候，每熟读一页就烧一页，以此倒逼自己认真对待读书。
这套读书方法，在现今读书人里，不知道几个人知晓。当我看到，很是震撼，朱熹之所以能成为大儒，就是每次打开书籍的时候，对待书的态度与我们现今大多数人对待书的太多很不一样，当然这个跟时代也有一定关系，毕竟他们那个时代，能有机会识字的，都是家庭条件尚可的，而现在的我们实行九年义务教育，让我们大多数都能至少达到简单阅读，但是他的学习方法，就算放在当代，也不过时。因为经典的书，只有深入地去读，才能体会到古人的智慧。