摘录
·书籍,是人类进步的阶梯。
·书籍,是人类进步的阶梯。
·书籍,是人类进步的阶梯。
世界读书
世间的好多人,他们都追求一种快乐。追求快乐是我们每一个人的本能和天性。每一个人的快乐指标也不相同。然而真正的快乐是什么?达到怎么样的一种快乐才是最终级的快乐。人类的终极快乐,或许就是追求一种更高级的精神境界吧。我们需要不断地突破一些东西,从而到达那样的一种更高的精神境界。然而对于这样的一种境界,我们怎样才能能够追寻得到呢?或许几千年前的孔子已经给出了我们的答案。
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孔子的第一点快乐或许就来自于学习,在《论语》开篇第一章便是学习,子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不蕴,不亦君子乎!”论语的开篇第一章便谈及到快乐的来源,快乐的来源便是学习,通过学习突破过去的自己,让自己的知识得以增长,另一方面通过学习结交一些朋友。学习是快乐的,孔子十五岁而志于学,终身学习。他求学问,拜名师。学习之时他也将自己的知识和文化传播给更多的人,他和更多的人一起学习,他开设私学讲学,他和自己的弟子人们一起学习,享受读书学习,追求更加完美的自己的快乐。
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孔子有自己的思想,他善于去学习,他通过学习也对于这个时代进行反思,孔子所生活的那样的一个时代,人心浮动。各个国家争霸不断,人民陷入了水深火热之中,在这样的一个黑暗的时代中,孔子有着坚定的理想信念,他想着通过恢复一种秩序,一种和谐的状态。人需要一种礼的约束,通过一种礼的约束,有一种规则对于自己的行为起到约束作用,或许人类也会产生快乐。孔子早年学习周礼文化,他的身心中学到那样的一种敬畏。那样的一种很是虔诚的教化作用,他对于自己的行为有约束力量和作用,他的身心也一直保持那样的一种向善,他的人生也因为有这样的一种信念和信条对于空自己个人的支撑所以孔子,他坚守了自己的一辈子的积极的那样的一种执着,他老人家到晚年的时候,他从心所欲,不逾矩。孔子有自己的生活理想信念的节奏,纵使孔子在自己的政治仕途上处处碰壁,但是孔子仍然坚信自己的主张。可能他的政治主张不符合当时时代发展的客观条件,但是作为一代圣人,一代教育家的孔子是成功的。
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孔子的快乐也来自于他所热爱的东西,孔子通过自己不断地学习,他终身好像都是一位行动者,学而时习之的快乐。他将这样的一种快乐放大,他虽劳累,但是他却又是乐此不疲。正如孔子对于他的弟子子路说的那样。他是一位“发愤忘食,乐以忘忧,乐以忘忧,不知老之将至。”的人。孔子是这样的一位幸福快乐的追求真理的人。又有孔子所说,好之者不如乐之者。孔子所说享受自己做事的那样的一种充实感,那样的一种快乐。孔子也对人说过,“饱食终日,无所用心,难以哉。”孔子反对那样的一种轻浮的生活,那样的生活没有意义,做事情要保持那样的一种热爱。我们需要不断地去探索,不断地找到人生那个让自己愿意不断追求的“乐”的寄托,为他发愤学习,从而乐在其中。
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孔子的那样的一种快乐的精神,他追求自己内心中的那样的一份充实感的快乐,一种学习的快乐,一种从心所欲,不逾矩的快乐,一种发愤忘食的快乐,一种乐之者的快乐。
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