说起国学，大家并不陌生，传统的说法“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的国文化与学术文化。现在所提到的“国学”概念在十九世纪盛行，当时“西学东渐”改良之风正值炽热，张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出中国之学这一概念，其主张“中学为体，西学为用”相结合，一方面学习西方的盛行文明。再就是恢复两汉经学。“国学”这个概念本身在中国历史上就有，如《周礼》、《汉书》、《后汉书》、《晋书》等书籍里面就有阐述“国学”的概念。
今天对于两位国学才女，蒙曼与于丹老师，小编个人认为，蒙曼老师的国学水平更略高一筹，主要是她有着真才实学的功底，讨厌灌输心灵鸡汤的于丹。在国学大行其道的今天，谁都想从传统文化里挖出金矿来，于丹成功了，通过卖书，名利双收。但随着时间的流逝，于丹渐渐地远离了人们的视线，相反，这时候蒙曼进入了大家的视野中，而越来越红。
事实上，两个人的国学水平都很一般，通过百家讲坛我们可以看出来，皆停留在讲故事的层面上，蒙曼讲的比较通俗，于丹比较媚俗。两人皆为大学教授，只是研究的领域不同罢了，蒙曼的研究课题以隋唐历史为主，于丹的研究领域则重点在于传媒类。所以对于国学这个概念中水平来说，蒙曼老师就显得更高一筹。为此很多网友也作出了发言。
于丹的国学水平堪忧，讲述论语心得的时候，连曾子是谁都不清楚，把曾点（字子皙）和曾参（字子舆）父子混为一人。连人物都不认识，却在夸夸其谈地讲述论语，真是让人笑掉大牙，这不应该是一个教授应有的水平。
近些年来，谈国学的人渐多，似乎不谈国学不能称为真正的国人，蒙曼老师的存在感却远远高于于丹，蒙曼是央视成语大会，央视诗词大会和央视谜语大会的解说嘉宾，而于丹还够不上央视文化节目点评嘉宾的资格，这也从侧面说明了孰高孰低。蒙曼在诗词大会上的点评很到位，栩栩如生，给人以人生的智慧感。
而于丹老师讲课说的天花乱坠，巧言令色，很会灌输心灵鸡汤。这些毒鸡汤对于平凡人来说一点用处都没有。更好笑的是，于丹要求大家用心体会雾霾，享受雾霾。人们每天都在为生活而奔波，哪有时间去享受雾霾？净说好听的话，不干一点事实。
于丹还说，不要试图用金钱打造精致，没有钱一样可以精致。我的天啊，一些人在挣了大钱之后，却要求别人过没有钱的精致生活，真是脑洞大开。没有钱，住不上装修精致的豪宅，用不起精致的高档化妆品，每天都忙忙碌碌，怎么去过精致的生活啊？只有金钱才能打造精致，金钱越多，生活越精致。于丹所提倡的不现实的虚无主义很严重，糟粕思想众多，这样的知识精英分子，活该被抵制。反观蒙曼老师，品格高尚，知识渊博，被世人所推崇，也是人心所向，实至名归。
总的来讲，还是认为蒙曼和于丹两位老师的国学水平都是教授级的大讲师。风格不同如同她们的个性！表现出来一个外在（于丹），一个内在（蒙曼），要说水平的话人们更加在乎内在的更切合实际的蒙曼l老师，于丹性格比较外向性，更有点符合外国人的口味和媒体风格，缺少骨感和分量点，因此与现实肯定是矛盾越来越突出，中国出现这么优秀的教师，还是挺好的！传播中国文化的介质应该可以多样性，再出现更多优秀的国学讲师、教授更好，应该活越的状态存在。但是要表里如一更加体现中华传统文明，会更好。