年12月4日，安岳县初中语文骨干教师共同体第四组在周礼中学开展了以初中语文群文阅读教学方法研讨为主题的集中研修活动。
上午8时50分，施婷老师的《借景抒情——写作方法教学》拉开了本次活动的帷幕，让我们在《散步》中领略到了借景抒情的魅力。
接着，雷宇虹老师分享的《读出小说人物个性——我的叔叔于勒、骆驼祥子“1+1”群文》，让大家体会到了语言描写的魅力。
汪俊伟老师以“典型引路——大胆猜想——验证推广——达成共识——学以致用”的科学思维方式，让大家领略了卒章显志的妙处。
陈利云老师以“初学——教学——延学”引导学生进行写景古文的鉴赏，让我们领略到了另一种写景的魅力。
活动第二环节是评课议课，与会教师踊跃发言，然后陈月华校长从群文阅读议题的选定、群文阅读课的教学流程等角度进行了点评。评课结束后，刘建君校长和陈月华校长分别作了《农村初中群文阅读比较与整合能力的培养策略》《建构群文阅读常见课型的设想及实施方案》的专题，为群文阅读教学指明了方向。
最后，安岳县教师进修学校的潘良均老师对本次活动进行了总结，布置了下一阶段的研修任务。
本次群文阅读教学研讨活动开阔了安岳县初中语文教师的视野，促进了语文教师的专业成长，大家感受到“群文阅读”对语文教师的课堂教学提出了巨大的挑战。课堂上要让学生读“一群”文章，就意味着教师要去读更多的文章，只有精神丰盈的教师，才能引导学生朝向“丰盈”。希望安岳县第四小组的语文骨干教师们在群文阅读教学方面大胆尝试、探索创新，让语文课堂更加精彩，让校园飘满书香。（王俊通讯员安岳县毛家九年制学校汪俊伟）