前三期我们讲了关于孔子出生的故事，这一讲我们聊一下孔子的童年生活，看看有哪些重要因素，使他后来成为万世景仰的圣人，也好对我们自己教育孩子有所启发。
孔子三岁时，他父亲叔梁纥就去世了，随后，他母亲颜徵在就带着他搬到鲁国都城曲阜阙里居住。有关孔子母亲颜徵在为何移居阙里，有以下几种说法：
一是为了教育孔子成才，才决定搬到文化中心地带；二是投奔娘家亲戚，颜氏大家族在鲁国都城是望族，孔子早期弟子多姓颜也可以看出这一点；其三，为了避开复杂的家庭矛盾，投奔孔子父亲叔梁纥的老友家；其四是为了维持生计，找个容易找到干杂活的地方。
不管什么原因，最重要的是他们搬到了阙里，这才是最重要的因素之一，为什么这么说呢？
首先，我们看一下当时的时代背景
周朝建立初期为了稳定社会，巩固统治，由周公（孔子的偶像，知识点）订立了礼乐制度，周朝的礼乐制度非常缜密，触及到生活的各个方面。鲁国是周公儿子伯禽的封国，是唯一可以使用天子礼乐的诸侯国，有“周礼尽在鲁”的说法，自然对礼乐制度和文化更为尊崇，特别是祭祀活动。
另外，士族阶层入仕须考核
那个时期的士族阶层要想入仕做事，就必须通过得礼乐御射书数六艺考核，孔子继承了父亲的士族身份，自然也必须从学习礼乐开始，如同现在学生必须从语数外开始学习，拿到好大学的文凭才能找到好工作一样。
那么阙里又是个什么地方呢？
阙里，顾名思义，就是在有“阙”的地方里面，“阙”本指宫廷门外前两边的望楼，后来除了宫殿，门口有“阙”地方还有都城、庙宇、陵墓、祭祀台等。
《括地志》上说“鲁城西南三里有阙里，中有孔子宅”，再结合周礼中“左祖右社”规制来推断，孔子家应当在社稷坛（祭祀台）附近，所以他童年时能常常观看祭祀活动。
回归正题，孔子童年究竟干了些什么呢？《孔子世家》中是这么记载的：“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”，意思是说孔子小的时候，经常玩一些模仿祭祀和其他礼仪的游戏，摆上各种礼器，穿上相仿的衣服，布置相似的场景，和小朋友们一起模仿大人的礼仪活动。因为孔子家住在鲁国都城里，都城里每年都有众多的礼仪活动，比如祭祀、会盟、迎接来使、飨食、士冠、婚礼等等，他有很多机会观摩学习，这就是居住环境对人的影响。
说到这里讲一个笑话，有个朋友，因为夫妻两人工作忙，就把孩子送到了乡下老家，有一次接孩子回来，他就问：你学到了什么本事？孩子开心地给他学了两声驴叫，当朋友怒发冲冠时，孩子还一脸委屈，说别的小朋友都学不会呢！
能不能给孩子一个好的成长环境，的确是父母应该思考重视的问题。“孟母三迁”也说明这方面问题的重要性，仔细想一想，孔子的母亲和孟子的母亲的确是历史上伟大的母亲，都是年纪轻轻就守寡，独自一人含辛茹苦地带孩子，一个“一迁”培养出了“至圣”，一个“三迁”培养出了“亚圣”，太伟大啦！
以上探讨的是外在因素给孩子成长带来的影响，是父母自己努力就可以左右的，还有至关重要的内在因素，是一般家长比较头疼也是容易被忽视和错误使用的，要不，我们下篇再再仔细探讨吧。
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