注：仅代表个人复习的知识体系，不代表任何院校考研的复习重点，且供个人复习所用，其他人可参考，后果自负。
红笔标注不是知识重点，是我思考学科框架体系的漏洞！
五经（五经次序，古今文经）
五经次序：
古文：易书诗礼春秋
今文：诗书礼易春秋
神话
六艺：原指周王朝要求学生掌握的六种基本才能——礼乐射御书数，后在春秋时期特指儒学六经，易书诗礼乐春秋。
五经的成书过程与文学史意义
诗——诗经（产生、采集、内容、艺术特色）
产生与采集：采诗说、献诗说、删诗说
分类：四始说、风雅颂（音乐特色）、赋比兴（表现手法）、四家诗（鲁齐韩、毛诗）
书——尚书
礼——汉指仪礼，后世将仪礼周礼礼记合称三礼
乐——亡佚
易——周易
春秋——春秋左氏传、春秋公梁传、春秋谷梁传（春秋笔法）（左传作者的讨论）
历史散文
尚书
春秋
国语
战国策
先秦散文对后世的影响
诸子散文
儒家：论语-孟子-荀子
道家：老子庄子
孟子荀子
其他：法家-韩非子；纵横家：战国策
楚辞
屈原-离骚九歌天问九章
宋玉-九辩
苏天A文起八代之衰，道济天下之溺